広島県公立高校入試改革を追う④

令和５年度入試（2020年時点の中１生対象）から、広島県の公立高校入試が変わります。

このシリーズでは、その変更点などを整理し、お知らせするためのブログです。

第４回となる今回は2021年12月に発表された自己表現のサンプル事例について。

（第１回はこちら、第２回はこちら、第３回はこちら）

全国初の取り組みであるがゆえに、分かっていないことも多いですが、現時点（2022年1月時点）でわかっていることを整理しておきましょう。

改めて「自己表現」とは

公立高校受験としては全国初となる「自己表現」。

推薦入試（選抜Ⅰ）がなくなり、全員がこの自己表現に望むことになります。

基本となる配点においても、全体の約２０％を占めて、内申点と同じ重みを持ちます。

学校の独自配点も定員の50％以下で認められていますが、この項目を0％にすることはないでしょう。

（１０％以上であることが決定しています）

決して侮ってはいけません。

では、具体的にどのような制度なのでしょうか。

ここで、広島県の説明の説明を見てみましょう。

自己表現は 、「 自己を認識し、自分の人生を選択し、 表現することができる力 」が、どのくらい身に付いてい るのかをみるために実施します 。

 自分自身のこと( 得意なことやこれまで取り組んでき たことなど )や高等学校に入学した後の目標などにつ いて 、自分で選んだ言葉や方法で表現します 。

 自己表現は「 面談 」方式により行います 。礼儀作法や 話し方などのテクニックをみるものではありません 。  受検生は全員 、受検会場で「 自己表現カード 」を作成 します 。自己表現カードは 、自己表現の補助的な資料で 文章が上手く書けている 、文字数が多いなど 、自己表現 カード自体を評価することはありません 。

要するに、これまでの「活動についての自己アピールをする場」ということですね。

一人当たり5分くらいだと聞いています。（これから変更もあるかもしれませんが）

そうすると口下手な子が不利なイメージを持ちますが、そうではないことは上の文章でも、平川教育長の口からも語られています。